话题作文集锦十篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的话题作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
记得，是您告诉我，天空因我梦想的翅膀而存在;舞台，因绚烂的我而光彩;理想，因我的拼搏而实现。
这些话，我时刻铭记着。是您，老师，把饱含深情却又严肃的爱传递给我，令我感受到别样的温暖。
记得那是寒假前夕的晚自习，虽然第二天还有一场考试，但同学们心中已完全充满了喜悦，无比向往着即将来到的假期，因此在纪律方面有些松懈了。这时，老师您带着还算轻快的步伐走进教室，让我们收拾东西，先带一部分回去。说完便走了。
我们的心越发愉悦，也越发放松起来，把平时强调的纪律、自觉忘得一干二净，收拾完东西便一起攀谈起来。我发现同学有的正掉过头去，和后面的同学讲着话，声音时而大，时而小。周围的同学还会靠过去，他们时而手扶着桌子哈哈大笑，时而专心聆听一个同学的讲话。而我此后，也和周围同学聊起天来，丝毫没有想到这样做的后果。只有很少几个同学还在认真学习，大家都沉浸在自己的世界里。
就在这时!老师您夺门而进，带着愠怒的脸色，大喝一声!全班顿时安静下来，您的眼神中有激愤、有谴责、更有失望。我们看着您，有种怕意，更有一种愧疚，您让没在学习的人都统统站起来，包括我在内。您严厉地指责了我们的行为，更严厉指责了我们班委。我看着您的脸，嘴上虽无言，心里却已“波涛澎湃”。我们就这样默默听着您的指责，知道您让我们写1000字的检查……
回家路上，我心里愤愤不平。不就是讲了几句话嘛?对您不甚理解。那天的风很大，我感觉到了深入骨髓的寒意。路边的梧桐树举着光秃秃的枝丫，站在路灯下，有种无限的凄凉。想着那篇检查，心里就郁闷……
第二天，我怀着忐忑的心情来到您面前，把检查放下。您说的是什么，至今已记不清了，只记得您严肃的神情。其实直到今天，我才真正明白那篇检查背后的含义。老师，我明白，您是想让我们学会自律，不想让不守纪律成为我们的习惯。老师，我明白，您是真心爱我们的，您是真心想让我们走上正确的道路，迈向理想的彼岸。可惜，我明白得太晚。我是经过了教训后才明白，自律真的很重要。我才明白，当初指责背后的那份浓浓的爱。
老师，谢谢您。以严肃的形式来向我们传递浓浓的师生情，我会记住这份爱!
话题作文 篇2
“实践出真知”，顾名思义，就是通过实践了解了真正重要的知识。那天，我认真做了个实验，可让我收获不少！
星期六，我偶然在一本书中看到：请问你能用什么方法，将一个塑料杯悬在空中十秒？“这还不简单？直接用手举一下就得了呗！”我沾沾自喜着。正当我洋洋得意之时，出其不意地看见下面有一段小字：注意不能用人体上任何器官直接触摸。“啊？那我刚刚不白动脑筋了吗？”我托着腮帮子，左思右想，“我也真是的，不是说‘实践出真知’吗，我还不如做一番实验呢！”
我连忙拿来一切用具，真是五花八门、应有尽有呀：手套、吸铁石、火钳、塑料杯……考虑周到后，正所谓是“万事具备，只欠东风”，实验立刻拉开了序幕。第一方案，说简单也不简单，说难也不难，就是“吸杯法”。你难道以为我会“吸功大法”？当然不是了，我呀，是把吸铁石放进杯子里，再用手套拿起杯子，放在掌中的吸铁石上。“滴答、滴答……”十秒钟一转眼就过了。“哎呀，虽说这一方案还行，就是复杂了点，不过，我小脑还是挺发达的，居然能想出这个方法。”第二个方案，我就不卖关子了，就是展现我矫健身姿的“钳杯法”。我拿着火钳，哆哆嗦嗦地向杯子伸去。“这……这怎么对不准呀，该死的火钳又这么重，酸死我了！”我不禁埋怨道。“不行不行，累啊，看来这真是我第一个失败品呀，还想展现身姿呢，算了，不要气馁，实施第三方案——‘手拿法’。”看到这儿，你肯定会问：“怎么用手去拿呢？”简单得不能再简单了，就是戴手套喽！我轻而易举的就完成了，我个人认为，这是佳选了。
可能你还有很多方法，但渐渐的，我明白了这个实验的用意：只要你认真仔细地对待每件事，并付出自己的汗水，成功就近在咫尺！
话题作文 篇3
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”记忆如潮水，拍打我久久不能平静的心扉……
花圃——那绿肥红瘦。
那天，我走到学校花圃边放松，和几个同学一起有说有笑，吐诉自己的压力。倚在石板凳上做着深呼吸，真惬意。这时，无意间看见老师从花圃匆匆走过，手上拿着一堆资料，脸上的表情是那么焦急，身影渐渐远去……我看到老师经过的那朵红花，快枯萎了，而它旁边的绿叶却仍然发着青春的绿色。那是一朵怎样的红花呀？付出了那么多，是为化作春泥，更护花。
办公室——灯火阑珊笔未停。
那是一个晚自习。我们在教室，却边写作业，边谈笑。班干部喊了无数遍，老师一再警告，可是喊完停了一下，又吵了起来。就这样，声音此起彼伏，谁都很无奈。我有事到办公室一下，看见我们的老师正在绞尽脑汁地想着什么东西。老师面前放着一张纸，上面写着怎么让我们预习得更好的方法。纸条上涂涂改改，也许想了许多个小时，但只是为了让我们更轻松地学习，而我们，在教室吵吵闹闹，怎么对得起老师的这张纸条？
教室——雨骤风疾。
那天雨下的很大，像剪不完的密线，一直垂到地面。雨不停，滴滴答答一直下着，像一首扰乱我们学习的歌。雨从楼上汇聚在一起往下流，像一道雨帘。这时从“雨帘”中钻出一个人——老师。他举着伞，脸上也被雨水溅到了一点，身上的白衬衫也被雨点弄花了一段。脸上的神情是那么急，脚下的步伐是那么快，好像担心赶不上给我们上课。也许让人真正感动的是老师的一丝不苟。雨停了，课也停了，老师的神情却像映在水洼上的画一样，清楚明亮……
“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”所有的情，所有的意，凝聚在《秋风词》中，但我们铭记化作春泥的落红，让那芳草萋萋。
话题作文 篇4
又到了盛夏的时节，校园里面的玉兰树上又结出了洁白的花朵。每年的这个时候，都会有一批新的高三毕业生从校门走出去进入神圣的高校去学习。终于，这个盛夏的光年，来到了我们跟前。一起奋斗了三年的剧本，终于也要落下了帷幕。
回想三年前的那一天，我们都还是那样的稚嫩，笑起来是那样的天真无邪。我们来自不同的地方，怀揣着不同的梦想，但是却汇聚在了同一个教室，成为了真正意义上亲人和战友。三年的时光一晃而过，我们来自不同的地方，却怀揣着同一个梦想，来到了不同的考场，开始了这段剧本的最后一幕。我不知道我们的未来是什么，我只知道，将来的我们要去不同的地方，要各自怀揣不同的梦，在自己人生的前途上渐行渐远。不知道今后的我们能否再相见，但是，有你们的回忆，会深深地烙在我的脑海之中。
还记得那年夏天我们大家一起看过的那篇文章——《花开不败》，曾经天真的我们真的以为自己就像花朵那样，永远不会凋谢，就像校园的玉兰也有枯萎的那天，我们也终将各奔东西，或许再不相见。但是就像我们以前说过的那样，无论在哪里，无论什么时候，我们的梦想就像盛开的玉兰一样，永不凋谢！
这年的盛夏，我们的剧本已经落下了帷幕，但是我们今后的旅程花开不败，永远不会枯萎……
话题作文 篇5
如水的月光透过玻璃，静静洒在宿舍的每一个角落，洒在每一张恬静的面孔上，均匀的呼吸，轻微的鼾声，以及偶尔翻身的响动，点缀着夜的静。一缕清淡的月光，从窗户里直透一盆花上。
那是一种怎样的白呢?典雅而又不失矜持之姿;圣洁，又有一丝好像不属于任何人的微弱气息在空气中弥漫……
再过一会儿，就一小会儿，就要开始了。
月光透过斑驳的树隙，在地上铺上了一层碎银。
昙花开了!在海带状的绿叶坳口间，一支娇嫩的花蕾正在微微颤动，筒裙似的花托，拢不住丰腴的白玉般的花苞，渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片，二片，三片……接着，成束成束的米黄色的花蕊徐徐绽出，中间一根柱状的白蕊高高翘起……花瓣一层层地分开来，最外一层花瓣使劲往后翘，开成一朵圆形的大白花。
月光跑进湖面，倒映在花底。那些银色的时而跳动着的波纹，照映着昙花的纯洁，溅起一阵妖娆的蓝色雾气。
只见它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，多么娇媚，多么诱人，多么可爱!真比白牡丹还要美上n+1倍呢!它那一丝丝白嫩的雄蕊头顶着杏黄色的花粉，好似佛手一样地勾着，卷着。它那又粗又长的雄蕊，把龙爪般的柱头伸出花外，在花蕊中独具风姿。
我醉了，今夜月明，唯有它最美……
话题作文 篇6
不知不觉中之中，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线，逐渐融入了我们的生活。在这些因新奇而充满诱惑力的节日中，我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。
的确，感恩需要提醒，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。
过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴……我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能过上平淡的日子，哪怕只有一天，我们也会感恩;忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只是一个眼神，我们也会感恩;忘却了曾经无助时，能有人关心，哪怕只是一句安慰，我们同样也会感恩……
现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起来，变得喧嚣不安。我们需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如意之处，但是换个角度去审视它，以一颗感恩的心去迎接它，我们会发现心情明朗了许多。
提醒感恩是为了让我们学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱，感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼搏的筹码……
常言道：感恩图报。提醒感恩，更重要的意义在于要让我们以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜，对爱最好的回报莫过于传递;对机遇最好的回报莫过于把握……
提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地肯定或依赖于外界的给予，而忽视了自身努力的价值，磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角，进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉，却不可以成为一种麻醉。
感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。
所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。
话题作文 篇7
在空中打着优美的旋，仿佛身上有着风精神的力量，悠悠地落在我的脚边。
是飞叶！
上面写着字呢！我想，我可以读懂的。
秋天又如期而至了，夹杂着悲凉萧瑟逗留在夏与冬的交界，凭着独立于世的孤傲为人世带来一份唯美的孤寂。殊不知于叶，它却是一封无情的处决书。我凝望欲坠的树叶，寒冷一次次抽干了它们的水分；岁月一次次剥夺了它们的色彩；狂风一次次斩断了它们的春恋。于是，在某一个平静的时刻里，生命的轨道在某一个地方断裂开，一片树叶便摇晃着落下。
“又一片树叶。”一位老人指着天空，幽幽地说“变成落叶了”。|老人的声音蓄满了苍桑，又透着无奈。
“不，是飞叶。”我坚定得望着他。
那片树叶是在飞呢！虽然它失去了生机勃勃的绿，苦难却为它染上火焰一般的红。壮烈的红，灼我双眼。它像一颗坠落的流星，它如一萤摇摇晃晃的火焰，它似一只义无返顾的'赴火的红蛾，落得很慢。似乎在它这弱小的身体里承载了生命的积淀。它小心翼翼得旋转着，像一位即将谢幕的优雅的芭蕾舞者在昏黄的灯光下展示自己的每一个笑容，每一次动作。每一条叶脉都清晰地刻在叶面上，随着风灵动起来，在空中留下一道道完美的弧线。那—是最后一次壮美的飞行。我读出，它身上是满满的生命的力量。
又一片叶落下，我伸出双臂，一片飞叶静静地在我手心躺下，很沉，那上面写着生命的真谛。我平静地微笑，仰望着满树的叶：“即使离开这个世界，你也要涂尽最后一抹色彩，对吗？”
叶无声飘落，很久，很久。
叶的零落，是大树的抛弃，还是风的追求。
我想，都不是吧，那仅仅是因为——
坠落不只是毁灭，还可以是一次华丽的飞行。
话题作文 篇8
我的奶奶今年六十多岁了，满头白发，身体硬朗，眼睛有点花，耳朵一点也不聋。奶奶和爷爷和大伯住在一起。
奶奶照顾爷爷的衣食住行。早上奶奶给爷爷到胡同口买早餐，油条和豆腐脑，两个人吃了早饭，奶奶收拾碗筷，爷爷看报纸。过一两个小时，爷爷就出来，坐在院子里的藤椅上晒太阳，奶奶出去买菜。爷爷和奶奶平平淡淡地过着每一天。
奶奶对我可好了。周末我去奶奶家，奶奶给我炒了西红柿鸡蛋，给我买了面包，晚上睡觉的时候还给我扇扇子。
我最喜欢奶奶了。
话题作文 篇9
俗话说：“舍不得孩子套不到狼。”孟子曾说过：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼取熊掌也；生我所欲也，义我所欲也。”
舍，便是一种舍去，也是一种付出。得，便是得到，也是一种回报。
有舍才有得，从古至今，是一条不变的真理。越王勾践在被吴王夫差打败后，舍弃了自己作为一位君王的尊严，忍辱负重，卧薪尝胆，十年后，他又重新夺回了天下。司马迁也舍去了尊严，没有自尽而是在牢中完成了旷世奇作《史记》，流传千古。蔺相如放下身段，引车避匿。在历史上留下了一段“将相和”的佳话，并在那时使自己的国家别的更为强大。而现代也不乏这些例子，像是钱学森舍取在美国的优越生活，毅然回国，为贫苦落后的中国献上了一股不可缺少的科技力量。袁隆平用了自己大半辈子，舍去了五十多年的光阴培育出杂交水稻，使农业生产力大幅度提高，救活了上亿百姓，搏得美名。
历史为我们证明了，付出必有回报，不在于量的多少，而在于心的大小。只有懂得“舍”的人，会在关键时刻放下的人，最终必将获得回报。
在佛教中，舍既是得，得即是舍；道教中舍是无为，得是有为；而在今人眼中，舍是付出，得是收获。
舍是一种大智慧：孰舍孰得，是大智慧者，在洞悉了大势所趋后的抉择。
舍得，任君抉择。
话题作文 篇10
在我成长历程中，有一位“伙伴”一直伴随着我。在我失败时，它会给我勇气，给我信心。在我伤心时，他会默默的安慰我······他就是一句名言：“失败是成功之母。
在我读三年级时，刚开始我很喜欢英语，老师也夸我学得很好。于是我就骄傲起来，就一直问：”老师，什么时候才考，老实回答说：“再过三天。那天考试，我骄傲自大，又自以为是，心想自己一定能考好，不用在复习了，结果才考了75分，当时我又生气，又伤心。回到家，爸爸妈妈看了试卷，不但没有生气，而是温和的对我说：”孩子，不要生气不要伤心，‘失败是成功字母。’人不可能总是一帆风顺的，难免会有失败的时候，就像暴风雨之后必须有彩虹一样的，你应该把没有考好的原因找出来。“听了爸爸妈妈的话，我回到房间里，回忆了考试的情景，我找到了原因，老师让用：A、B、C、D，这四个字母表示，而我却用了1、2、3、4，因此，15分就这样失去了，再加上第一次考试紧张，没有经验，是我的头脑变得迟钝了，该做对的题，却做错了，导致失去了不该失的20分。后来第二次英语考试，我吸取了上次的教训，沉着、冷静的做题，发挥了我最好的水平，取得了优异的成绩。
”失败是成功之母，“这句名言，一直鼓励我，一直陪伴我，一直安慰我······是我才能跨越困难，超越自我，获得成功，到达最后的彼岸。
