生活话题作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的生活话题作文，希望对大家有所帮助。
生活话题作文1岁月的风铃在摇摆中轻响，时间在滴滴答答的响声中流逝，光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，每想至此我的心便久久不能平静。
六年来到处笑声四溢。社团、体育、队活哪一个不充溢着我们爽朗的笑声；六年来学校里到处春意盎然，红色的花、绿色的树，哪一棵没有给学校增添生机？这里的一鸟一木，一花一草都将永远地定格在我的记忆中，回荡在我的脑海里。
六年来学校那庄严的升旗仪式和激昂的国歌在校园里回荡。升旗手和护旗手庄严的神情和熟练的动作在我眼前播放，校长那一句句言传身教，深深地刻在了我的记忆中。面对着冉冉升起的五星红旗，我不禁感慨：这鲜红的国旗是用革命烈士的鲜血换来的，我要好好学习，奋发向上，将来一定要成为祖国的栋梁。
六年来，学校里到处洋溢着浓浓的师生情。在星夜中眺望，在亿万个窗户中，只有一个还亮着那明亮的台灯那就是老师在备课、为我们批改作业。多少个黑夜，老师总是这样不厌其烦地去度过；多少个白天，老师在苦口婆心地为我们讲课。在我们的心目中，老师您就是园丁，为我们修枝剪叶；你就是春蚕，织出了精美的丝绒；你就是蜡烛照亮了我们却燃烧了自己。老师你永远是伟大的，给我们身躯的是父母，给予我们灵魂的却是您。
六年来学校里到处充溢着我们的友谊。社团课上我们进行激烈的比赛，输了别灰心，我帮你；赢了别骄傲，我提醒你；你伤心了我安慰你，你难过了我激励你
回首过去，这六年的小学生活历历在目，怎么能使我忘怀？六年来形成的友谊比天还高，六年来浓浓的师生情谊比海更深。
再见了，我的母校，我们即将告别，您是我一生当中的第一个学校，我永远也不会忘记这个我曾经留下过许多汗水和脚印的学校；再见了，我的老师，我们即将分别，在这最后的几个月里，我要发奋努力，好好学习，争取考一个好初中，来报答您对我的深情厚义；再见了，陪伴我学习玩耍了六年的同学，你们是我在这六年的旅途中结交的最重要的伙伴，这友情，是最纯洁、最诚挚的。让我们共同约定，苦战这最后的几十天，向社会、向家庭、向老师交一个满意的答卷。这样才无愧于这小学六年的寒窗苦啊！
时光的列车啊，请你慢一点开，让我再看一看我亲爱的同学；让我再看一看我敬爱的老师；让我再看一看我学习了六年的母校。
生活话题作文2“一人一份”的时代逐渐离我们远去，“独占”这样的字眼正在慢慢消失，越来越多的共享出现了。恍惚间，我们走进了共享时代，并准备以最好的姿态，共享出精彩。
共享的资源实在是太多了。路边，树荫下随处可见一排“小黄车”，自成一道靓丽的风景线；店内，雨天时总有一列专为共享的雨伞，慰藉过路的行人；场上，数不清的体育器材整齐地摆放，让飞奔的身影更好得运动。
使用方便，价格便宜，以这两个优点，共享立即闯入我们的生活，我们在惊讶中欢快得笑道：“太方便了。”短短几个月，它便和我们打好交道，成为了不可分离的朋友。
我喜欢这个时代，我与它亲密无间。
然而对于它，对于我们的朋友，我们总是表现出一副贪婪的样子。嘴上说着共享，心里却有一个小小的、丑恶的声音喊着：我要破坏，我要独占。我已记不清多少次，当我满心欢喜终于看见一辆共享单车时，车牌号码却被划掉时的无奈；我也始终记得，那一个雨天的晚上，手中突然破损的雨伞，以及大雨之中淋成落汤鸡时的愤怒；还有偶尔看见锁进自家的“共享物品”时的悲哀。不可置信、怀疑、愤怒、再到无奈，最后成为悲哀。我不止一次得想着，这份共享到最后还剩什么。是无尽的破坏，最终消亡吗？我们又用自己的双手，毁灭了一个时代吗？
我怀疑这个时代，我推开它独自前行。
可倘若说要完全放弃它，我们心中也总会有些失落。在不断地追求真善美的过程中，我始终相信着：“人间自有真情在”。不论是邻居向我伸出分享的手，还是除去繁华的外表，小区里自己设立的“书香凉亭”，简简单单却不失精彩，都能让一颗寒冷的心温暖起来。乱蓬蓬的黄色叶子柔软地贴在树干上，开得大朵的花倒垂下来。下过雨的清晨里，小区里的书友们聚集在一起，靠在石椅上共享着一份优雅，一份精彩，分享着自己独到的体会。
恍惚间，我似是明白了什么。共享的时代，不一定都是要华丽的包装，打开神秘的标签。在我们的日常生活中，一份关心，一份分享，都是一种共享生活。然而它却是比平日见到的要感人得多。返璞归真，它飘荡在交谈中，浸润在人情里，也变得温润可亲了。时间的长河中，它将渐渐疏远的人们又拉近了，何尝不是一种精彩？
我欣赏这个时代，我与它携手共进。
共享时代的光辉怎会黯淡？即使夜深也是最温暖人心的星辰。愿你永垂不朽，愿我共享出精彩。我们，不散。
生活话题作文3暑假原本充满了欢乐和风趣，而我的暑假并没有欢乐的笑语。由于不能出去找同学玩。只好乖乖地在家。在家里无趣之极，只好找一些电影消消愁。
我在电脑找了半天，终于找到了一部滑稽搞笑的电影———憨豆先生的假期。
憨豆先生的假期讲述了他去法国海边度假。途中闹出了一连串让人捧腹大笑的事情。影片中的憨豆少言寡语，基本不说什么台词。但他的幽默举动让人感觉有些像小孩子那样调皮捣蛋的小孩子样子表现的淋淋尽致。如不小心把领带卡在机器里了不能动弹。最终赶不上火车……一些幽默风趣的搞笑动作表情。
在观看影片的幽默风趣。不难体会到憨豆先生那超人的乐观主义精神。无论与的什么困难，永不放弃。在路途中行李落在了火车上。身无分文，无法到达目的地。但他仍然凭借自己搞笑的文艺表演在街上卖艺获得大家的赞赏与路费。
这是一部很好看的电影，憨豆为了实现自己去海边度假，想尽千方百计办法。最终到达目的地——海边，他的乐观主义让我敬佩。
假期里的所见所闻
暑假来了，我和你们一样到外地玩去了，我上午去了镇江的果园，下午去了垂钓场，那向大家介绍一下假期里的所见所闻。
我们先去了梨园，一棵棵梨树整齐地排列着，可树上没有梨子，只有一些白白的纸袋。这是怎么回事呢？听果农伯伯说：“这些纸袋里就是梨子，这些梨子不打农药，又怕被虫子和小鸟啄食，所以就包上纸袋。这样，小鸟和虫子就分不清梨子是生的还是熟的了。”果农伯伯给我们每人一把剪刀，就让我们自己去摘了。我们走进果园，剥开纸袋，看看梨子熟没熟，就摘了十斤。我们又走进葡萄园，那里大片大片的葡萄藤，藤下结着一串一串紫色的大葡萄，可好看了。于是，我们又摘了五斤葡萄。
下午我们来到垂钓场，只见一个篮球场大的鱼池，有二三十人在钓鱼。我们租好了渔具，去钓鱼了。大约过了十分钟，爸爸钓到了一条很大的鲫 ……此处隐藏7103个字……为我们创造绿色的生活。譬如，当我们打印的时候先将字距，大小调的紧凑些，并且打印的时候，将纸两面利用；逛超市的时候，注意带上环保袋；买菜的时候，注意提上自家的菜篮子。
普通人从小事构建起绿色世界的基础，设计师们用伟大构思开创绿色的未来。
绿色的生活一定不是仅以方便为目的，而是在方便的基础上再增添了可持续性
生活话题作文13有人认为，生活是一副七彩画，有人认为生活是一副水粉画，有人认为生活是一副油画，但我认为生活是一副黑白画，成功、失败、邪恶、善良，好与坏，无处不在，正是这些黑白水墨，把生活点缀的更加美丽动人。
学习，黑白
“学习”是人人都要经历的事，但我认为学习并不平凡，它是一副美丽的黑白画。
在学习中常有好生和差生之分，老师们爱每一个学生，在一天的学习中，好生和差生在一起学习，在一起玩乐，共度美好时光。
好生刻苦学习，为学校争光，差生向好生学习，好生帮助差生，差生以好生为目标，才是学习氛围显得更加融洽。
如果没有“黑白”之分，那么学习就会变成单调的事，学生们没有竞争对手，就不会努力，考不出理想的成绩。
正是这些黑白，才使学习这幅画点缀的更加美丽动人。
挑战，黑白
想要获得更加美丽的生活，就要敢于挑战自我。我认为挑战是一副黑白画，成功是白，失败是黑。
在挑战中难免会失败，失败乃成功之母，在失败中我们吸取教训，继续追逐成功之星，在成功里我们获得经验和信心，大步登上更陡的山峰。
正是失败和成功的协调，使挑战这幅画更加美丽动人。
人生，黑白
人生取决于成功和失败，如果你成功了，那你的人生将会美好，如果你失败了，那么你会伤心，绝望，但是人生是漫长的，没有永远的黑与白，一个人的一生总是黑白交替，成功的喜悦是美好的，幸福的，它是白，但是取得成功的过程可能时痛苦的，艰辛的，这其中的酸甜苦辣是黑。
只要你能够以正确的心态对待黑白，怀着一颗感恩的、快乐的、知足的心，努力的去做好每一件事，你就会获得更多的白，就会感到世界的更多美好，觉得人生是光明的，相反，如果你总是怀着一颗抱怨的心，不满的心，等待的心来对待自己和他人，那么你的人生就是黑暗的，所以人生的黑与白，不是他人眼中的黑与白，而是在于自己对人生的态度，我们应该用积极乐观的态度对待人生。
正是这种“黑白”使每个人的人生与众不同，每个人都能活出自己的风采。
“学习，挑战，人生”这三幅黑白画相映衬，构成了生活这幅炫丽多彩的画面。
正是这些黑白墨水，使生活不再平凡，把它点缀的更加美丽动人。
生活话题作文14我的小学生活就像一块调色板，上面五颜六色、色彩斑澜，每一种颜色都是我小学生活中的一个片段。哪怕千年之后，再翻开这已泛黄的书页时，也依然亲切如初。
曾记得，刚入学的我，背着新买的书包，看着新发的书本，用着新的文具，结交了新的朋友，开始了小学新的生活。如今，短短的小学六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理的大哥哥、大姐姐。还记得么？我们相逢在鸟语花香的春日，我们相识在烈日炎炎的夏日，我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。天下没有不散的筵席，是的，该分别了，想起曾经一起走过的日子，原来是那么快乐、幸福……
还记得四年级的时候，我们一起走过的军训生活吗？一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们挥汗如雨。一次次艰苦的训练，让我们团结一致；一次次刻苦的练习，让我们学会坚强。对了，你还记得怎么叠被子吗？叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在了我们面前。看着教官们一张张坚毅刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们也会出现同样的轮廓。经过七天的艰苦训练，我们终于回到了相别多日的校园，往日琅琅的读书声再次响起。
曾记得小学生活的最后一天，学校让每个班组织一场联欢会，也为我们的小学生涯画上一个句号。天灰蒙蒙的，花儿不见了往日的活力，鸟儿没有了往日的欢快，就连行人也似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里，这里没有了以往联欢会上花花绿绿的装饰，没有了以往联欢会上欢乐的气氛，剩下的只有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与兴奋，多了一份分离的悲伤与不舍。当联欢会的最后一个节目《友谊地久天长》的乐声响起时，演唱的已不再是台上的十几位同学了，所有人依依不舍的情感都迸发了出来，用心共同唱响了《友谊地久天长》！所有人都哭了，老师也哭了，她说：“天下没有不散的筵席，今天，我们不得不分离了，也许若干年后，我们会天各一方，也许会再次见到你们。不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人！”
我无意中拉开了那个抽屉，毕业照仍静静地躺在那里，带着我对小学生活的眷恋，带着我对小学老师的思念，带着我对好朋友的不舍，静静地躺在那里……
生活话题作文15早晨，我被小鸟清脆的鸣叫声吵醒。拉开窗帘，灿烂的阳光洒满了房间。阳台上那盆金灿灿的太阳花早已展开了笑靥。与以往不同的是，花丛中多开了两朵玫瑰色的小花。散落在一片金黄中，煞是好看。它像一双明澈而美丽的眼睛，顿时使整盆花多了一份灵气，扫尽了以往的单调和统一。
我是一个很感性的人，总喜欢把生活中的小事和语文课堂联系起来思考。这盆花多的不仅仅是两朵玫瑰色的小花，多的更是一份视觉上的节奏感，色彩上的层次感和生命的律动感。这不就是自己孜孜以求的语文课堂教学境界吗？为了追求高效，我在教法设计上总是努力做到多样灵活。如：为了实现“以读为本”，课堂中的读法总能在“实”中求“变”；为了使每个学生在原有的层面有所发展，提问、布置作业时我总采用分层教学，不搞一刀切；为了使学生乐于合作，善于合作，我也在努力建构教学组织形式的多元格局……
我以为，我们年轻的语文教师要实现自我的可持续发展，除了学习专业的理论知识，更应该俱备一种“无墙”的教育理念。这种“无墙”不仅仅是学科与学科之间的无墙，更应该是课堂教学与生活之间的无墙。如果你能把两者融会贯通、不分彼此，就一定能在生活中左右逢源、触类旁通、迁想妙得。也会充分享受到“万物皆通”、“一切皆如此”的豁然感觉。
比如前几天，闺中密友无意间说起她买了一只20xx多块钱的手机，可一个月下来，却发现很多功能根本没有去用。这不是在浪费资源吗？我觉得言之有理。这只手机，多像我所教育着的孩子，因为他们也像手机一样有着巨大的潜能和可以开发利用的空间。只因为为人师者没有很好地去认识他，挖掘他罢了。
又如“十一”国庆节，我和先生一同去北京旅游。旅行社的导游为了抓回扣，游客想去的地方时间安排得非常紧，甚至不去；游客不想去的地方时间非常充裕，浪费了很多的精力。这多像是一位蹩脚的老师，始终把自我放在第一位，丝毫不顾及学生的兴趣和感受。低效率的教学让孩子们晕头转向，得不偿失。这是要求老师“以人为本”的生动诠释……
生活，多像一块肥沃广袤的黑土地，当你用这块黑土地来温润心灵，滋养课堂的时候，你的课堂一定会充盈生命的张力、生活的气息。
让我们一起在生活中感悟，在生活中备课吧！
